Uživatelské nástroje

Nástroje pro tento web


seifert:gymrbk:fyzika-tretak:start

Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

Odkaz na výstup diff

Obě strany předchozí revizePředchozí verze
Následující verze
Předchozí verze
seifert:gymrbk:fyzika-tretak:start [2016/11/09 17:07] – seifertseifert:gymrbk:fyzika-tretak:start [2026/10/03 23:10] (aktuální) – upraveno mimo DokuWiki 127.0.0.1
Řádek 1: Řádek 1:
-====== Výuka fyziky ve třetím ročníku ======+====== Výuka/ fyziky ve třetím ročníku ====== 
 +=== do 25.03.2017 probráno === 
 +  * Lom světla, zákon lomu, disperze světla 
 +  * totální odraz 
 +** K procvičení ** 
 +  * Lepil 190/14,15 
 +  * Lepil 190/16,17,18,19,20,21,22,23 
 +  * Lepil 191/24,2526,27,28 
 +  * Lepil 192/29,30,31 
 +  * kažtdédalší příklady z Lepila str. 192,193,194, které se vám zalíbí 
 +=== do 12.03.2017 probráno === 
 +  * základní vlastnosti světla 
 +  * rychlost světla v prostředí 
 +  * zákon odrazu 
 +** K procvičení/samostudiu ** 
 +  * příslušné pasáže v učebnici 
 +  * Lepil 188/1,2,3,4,5,6,7,8 
 +  * Lepil 189/9,10,11,12,13 
 +  * Samozřejmě vás to neopravňuje zapomenout cokoliv kolem transformátorů! 
 +=== do 03.03.2017 probráno === 
 +  * Střídavý proud v energetice 
 +  * Třífázový proud, generátor třífázového napětí, asynchronní elektromotor 
 +  * Transformace střídavého proudu, energetický rozvodný systém v ČR /letem světem/ 
 +** K procvičení/samostudiu ** 
 +  * Lepil 140/186, 
 +  * Lepil 165/335 
 +  * Lepil 168/351 
 +  * Lepil 169/352,353,354,356, volitelně 355 
 +  * Lepil 172/367,368,370,371 
 +  * Lepil 174/375,376,378 
 +  * Lepil 177/385 
 +  * Lepil 178/386,387,392,394 
 +=== do 21.2.2017 probráno === 
 +  * sériový RLC obvod 
 +** K procvičení/samostudiu ** 
 +  * Nestihli jsme rezonanci. Dostudovat z učebnice nebo odtud: [[http://fyzika.jreichl.com/main.article/view/316-seriovy-rlc-obvod|Rezonance RLC na fyzika.jreichl.com]] 
 +  * Lepil 166/338,339,340,342 
 +  * Lepil 167/343,344 
 +  * Lepil 168/346,347,349,350 
 +  * Lepil 169/352,353,354,356,357 
 +  * Lepil 169/355 
 +  * Lepil 171/360,361,362,363 
 +  *  
 +=== do 14.2.2017 probráno === 
 +  * střídavý proud v obvodech s cívkou, induktance, kapacitance, impedance 
 +  * efektivní hodnota střídavého napětí, proudu 
 +  * činný výkon, účiník 
 +** K procvičení ** 
 +  * Lepil 163/319,320,321,322 
 +  * Lepil 164/323,324,325 
 +  * Lepil 165/326,330,332,333,334,335, 
 +  * Lepil 166/338,339 
 +  * Lepil 165/336 
 + 
 +=== do 22.1.2017 probráno === 
 +  * vznik střídavého proudu, rovnice střídavého proudu 
 +  * **V úterý 24.1.2017 opakovací test vlnění, akustika** 
 +  * Zopakovat vše o vlnění a zvuku (Přehled SŠ fyziky str. 211 až 232 nebo adekvátní [[http://fyzika.jreichl.com|online zdroje]]) 
 +  * příklady máte již v minulých týdnech plus: 
 +  * Lepil 110/94, 96, 97 
 + 
 +=== do 10.1.2017 probráno === 
 +  * odraz vlnění, stojaté vlnění 
 +  * chvění mechanických soustav 
 +  * Huygensův princip, vlnění v izotropním prostředí 
 +  * zvuk, zvukové vlnění, rychlost zvuku, akustika 
 +** K procvičení ** 
 +  * pročíst příslušné kapitoly v učebnici  
 +  * Pohrát si s appletem: [[https://phet.colorado.edu/en/simulation/wave-on-a-string|vlnění na struně]] - vyrobte postupné, stojaté vlnění, pozorujte jeho vznik. Zkuste zjistit vztah mezi vlnovou délkou a frekvencí. 
 +  * Pohrát si s appletem: [[https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/wave-interference|interference vlnění]] - pomocí nástroje "detector" si prohlédněte vlnění vodní hladiny v různých místech virtuální vany. Pak přidejte druhý kohoutek a sledujte vlnění. Najděte místa s nejvyšší a nejnižsí změnou hladiny (interferenční maxima a minima) 
 +** Úlohy ** 
 +  * nalezněte rozdíly mezi stojatým a postupným vlněním 
 +  * nalezněte příklady postupného a stojatého vlnění ve světě kolem sebe 
 +  * vysvětlete, jak je možné, že zvuk pronikne i tenkou stěnou 
 +  * vyevětlete, jak je možné, že zvuk slyšíme i za překážkou 
 +  * mám stunu délky 2 metry. Jaké vlnové délny může mít stojaté vlnění, která na ní vybudím? Struna je na obou koncích upevněná. 
 +  * Jak vzniká zvuk, když například řežeme dřevěnou desku pilou? 
 +  * Odkud se bere zvuk od letícího čmeláka? Jak to, že komár vydává vyšší tón než čmelák? 
 +  * Lepil 107/70,71,72,73,75,78 
 +  * Lepil 109/93 
 +  * Zkuste si rozmyslet Lepil 110/95 
 +  *  
 +=== do 8.12.2016 probráno: === 
 +  * dokončeno kmitání 
 +  * vlnění, šíření vlnění, rovnice postupné vlny 
 +  * interference vlnění 
 +** K procvičení ** 
 +  * Přečíst si příslušnou pasáž v učebnici 
 +  * Lepil 107/71,72,73, 
 +  * Lepil 107/74,75, 
 +  * Lepil 107/76,77.78,79 
 +  * Lepil 108/81,82,83,84
 === do 8.11.2016 probráno: === === do 8.11.2016 probráno: ===
   * rezonance, využití v technické praxi   * rezonance, využití v technické praxi
seifert/gymrbk/fyzika-tretak/start.1478707629.txt.gz · Poslední úprava: (upraveno mimo DokuWiki)