Tenhle květen se skupina našich studentů z druhého ročníku zúčastnila zahraniční mobility v rámci programu Erasmus Programme na Islandu. Během devíti dnů pobytu jsme navštívili Reykjavík a dále směřovali na sever Islandu, kde byl orientovaný zbytek programu a kde jsme poznali místní kulturu, školní systém, místní přístup k ekologii a udržitelnosti i nádhernou přírodu.
První dny jsme strávili v Reykjavíku, tam jsme si prohlédli centrum města, známý kostel Hallgrímskirkja, nebo typickou duhovou ulici. Co nás nejvíce zaujalo byla výstava, na kterou jsme narazily zcela náhodou: Ókind Studio, které se zabývá novými možnostmi využití islandské vlny pomocí biotechnologií. Velká část vlny bývá kvůli barvě nebo kvalitě často nevyužitá, a právě tento projekt ukazuje nové způsoby, jak z tohoto materiálu vytvořit hodnotné a udržitelné produkty. Poté jsme se přesunuli do města Akureyri na severu Islandu, kde jsme byly ubytovány v hostitelských rodinách.
Hlavním tématem projektu byla udržitelnost a ochrana životního prostředí. Ve škole jsme spolupracovali se studenty z Portugalska a Turecka, prezentovali své projekty a navštívili firmy zabývající se zpracováním odpadu a výrobou ekologického paliva. Ve společnosti Molta jsme se dozvěděli, jak lze bioodpad přeměnit na hnojivo a znovu využít v běžném životě. Firma Orkey nám představila výrobu biodieselu z použitých kuchyňských olejů a dalších odpadních tuků, který pomáhá snižovat emise a podporuje ekologičtější dopravu.
Součástí programu byly také výlety po islandských přírodních zajímavostech. Navštívili jsme vodopády Goðafoss a Dettifoss, oblast jezera Lake Mývatn, nebo město Húsavík. Velkým zážitkem byla také návštěva geotermálních lázní Forest Lagoon.
Na závěr pobytu proběhlo společné loučení s hostitelskými rodinami, studenty i učiteli. Z Islandu jsme si odvezli nejen spoustu nezapomenutelných zážitků, ale také nové zkušenosti, přátelství a inspiraci do budoucna.
Z mého pohledu byl Island úplně jiný svět, který se nedá s ničím, co znám, srovnat. Nikdy předtím jsem neviděla takovou krajinu ani způsob života. Velmi mě překvapil přístup islandských učitelů – jejich připravenost, ochota a celkový vztah ke studentům. Zaujalo mě také, že téměř všichni místní obyvatelé, včetně starší generace, velmi dobře mluví anglicky, což u nás není úplně běžné. Myslím si, že i díky tomu, že má Island pouze kolem 400 tisíc obyvatel, zde společnost funguje více propojeně a jako jeden celek.
Anežka Šedivá
